О чём рассказала слуцкая учительница, отработав 43 года в школе, и почему не ругала детей за двойки

0
О чём рассказала слуцкая учительница, отработав 43 года в школе, и почему не ругала детей за двойки
Нина Степановна (справа), её муж Влади­слав Васильевич и дочь Ольга, 80-е годы. Фото из семейного архива Скляровых

Нина Склярова начала работать учителем в 1956 году (63 года назад). Её стаж педагога — 43 года (в Слуцке 27 лет и ещё 16 — в Краснодаре, куда переехала вслед за мужем-военным). В этом году её тогдашним первоклашкам исполнилось по 70 лет.

Нина Степановна рассказала «Кур'еру» о школе 1950-х, почему не ругала учеников за двойки, чем занималась после уроков и к какому выводу пришла после 43 лет работы в школе.

«Я родилась в деревне Омельно Гомельской области, а в Слуцке училась в педучилище. После его окончания пришла работать в Слуцкую школу-семилетку № 2. Она тогда располагалась на втором этаже здания барачного типа, на первом — был кинотеатр «Родина».

Как молодому учителю мне дали первый класс — там было 37 семи­летних мальчиков и девочек, но никто не говорил, что это много.

Первые несколько лет я привыкала, прислушивалась к тому, что говорят и требуют от меня руководители школы, но потом вырабо­тала собственное понима­ние и свои приёмы общения с детьми — я их всех любила, даже тех, кто плохо учился.

Реклама

Как учила

Помню Юрочку — он был левша. Но в то время всех учили писать только правой рукой, и я постоянно просила его взять ручку правильно. Не понимала, что ему так сложно. Он всегда слушался, перекладывал ручку в правую руку, но однажды не выдержал и сказал: «Я сделаю бомбу, принесу в школу — пусть она взорвётся!» Я опешила и ответила ему так: «Если ты принесёшь бомбу в школу и она взорвётся, то пострадает много человек и твои друзья. Лучше положи её на дороге, где хожу только я». Прошло время, Юра вырос и привёл ко мне учиться своего сына.

В то время дети учились шесть дней в неделю, а на выходные им задавали домашние задания по всем предме­там. Мне было жалко, что дети не отдыхают, и я решила, что в своём классе не буду ничего задавать на выходные.

Когда выпустила первый класс и набирала новый, директор удивилась, что многие родители просили записать детей именно ко мне.

«Почему вы хотите к Нине Степа­нов­не?» — спрашивала она. «А мы знаем, что она одна не задаёт детям на выходные», — отвечали родители.

Я прислушивалась, что чувствует ребёнок на занятиях. Диктую, например, текст. Класс пишет, а я вижу, что кто-то не может, не успевает, подхожу и тихонько говорю: «Если устал, посиди, отдохни, потом продолжишь».

О дисциплине

Я всегда чувствовала себя в школе хорошо, особых проблем с дисциплиной не было. Помню, однажды шумел на уроке Серёжа, я написала в дневнике: «Товарищи родители! Ваш сын мешает на уроке классу!» На следующий день пришёл его отец и сказал: «Что ты мне пишешь, что тебя не слушается?! Меня он слушается!»

Я после подумала: у кого я прошу содействия и помощи? Нужно справляться самой. И больше никому в днев­ники ничего не писала.

Уже в третьем классе ко мне привели мальчика, которого исключили из другой школы за плохое поведение. Он там прыгал по партам, ничего не делал, хулиганил. Я, конечно, не хотела его брать, класс был переполнен, но директор упросила. На первом же уроке он стал мешать остальным и вести себя как привык. Я на него не кричала, не выгоняла из класса, а просто поговорила. Сказала примерно так: «Я тебя не искала сама, ты сам ко мне пришёл. От того, что ты делаешь, я плохо себя чувствую». После этого разговора его выходки прекратились.

У меня была традиция: при выпуске класса предлагать ученикам написать, что они думают обо мне, об учёбе, и поло­жить записки в коробку, которую я ставила у входа. Так вот этот ученик написал: «Нина Степановна, жалко, что я учился у вас только два года». Такая оценка моей работы для меня самая важная.

Чем занимался учитель после занятий

В то время репетиторов не было. Если я видела, что ученик что-то не понял или пропустил уроки по болезни, то занималась с ним в свободное время. Это никак не оплачи­валось.

Брать деньги — такое даже в голову не приходило, хотя зарплата у меня первые годы была рублей 56, позднее — примерно 72 рубля.

Кроме того, мы готови­ли планы уроков и внеклассной работы, писанины хватало. Раз в неделю всех учителей собирали на политзанятия, где расска­­зывали «о текущем моменте» в стране и мире. Потом мы говорили об этом в доступной форме детям. Если в классе был ребёнок из верующей семьи, то его должны были посещать постоянно, проводить атеистическую работу и отчитываться. Но и других детей посе­щать «на дому» требовали.

Раз в месяц мы собира­лись с родителями и отмы­вали класс. Особенно долго оттира­ли парты. Раз в месяц проводили родительские собрания, которые я не любила. Считала, что общаться нужно с детьми, ведь именно так между ребёнком и учителем возникают доверительные отноше­ния. Может, не во всё нужно посвящать родителей.

Об отношениях с учениками

Для меня все дети были хорошие. Когда разго­вари­вала с ними, то иначе, как Юрочка, Валечка, к ним не обращалась. К доске вызывала по имени.

Был у меня мальчик Дима, писал безграмотно, не давался ему русский язык. Я сначала беседовала с ним, говорила о важности грамоты, но, видя, как он старается и расстра­и­вается, что не получается, сказала:

«Ладно, не расстраивайся, главное, чтобы по душе не было двойки!»

Пришла его мать, которой он пересказал разговор, и спросила, действительно ли я так говорила. Я и ей ответила: «Не так важно, какая оценка в тетради, важно, что у человека за душой».

Я много лет проработала учителем и сейчас считаю так же. Главная задача учителя — воспитать хорошего человека.

Сейчас анализирую свою жизнь и думаю, что всё-таки мало уделяла этому внимания, нужно было больше вкладывать в душу ребёнка. Бывает, школа выпустит отличника, даже медалиста, а он пройдёт мимо и с учителем не поздоровается.

Я была в Слуцке последний раз пять лет назад, видела своих учеников. Приходят, зовут на встречу, говорят: «Мы вас ждём». Казалось бы, когда я их учила, кто помнит тех, кто учил в начальных классах? А помнят. И я, с давлением, беру такси и еду, потому что всех их люблю".

Реклама

Комментарии: будем признательны за ваши отзывы.

Пожалуйста, авторизуйтесь чтобы добавить комментарий.