Белорусский язык и литература попали в тройку самых неинтересных предметов для школьников

10

Также в топ-3 попало черчение.

Об этом сообщила Дарья Урбан, социолог.

Реклама

«По мнению экспертов, это говорит о необходимости пересмотра программ и подходов к обучению по этим предметам. Некоторые из опрошенных высказали опасения по поводу такого низкого интереса к собственным культурным артефактам и назвали это тревожным симптомом для белорусской культуры и самосознания», — сказала специалист, передаёт Naviny.by.

Самым интересным предметом стала информатика.

Результаты исследования «Особенности системы среднего образования в Беларуси» представил Исследовательский центр ИПМ.

Для выявления проблем современной системы школьного образования было проведено социологическое исследование, во время которого проводились глубинные интервью с учителями и преподавателями и анкетный опрос среди молодых людей, каждый из которых окончил среднюю школу в разных регионах Беларуси не ранее чем три года назад.

10 комментариев
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии
Светлана
Светлана
15 марта 2018 16:46

Можно подумать, что нынешним школьникам вообще что-то в школе интересно. Причина очень проста: учеба-это труд. А трудиться им не интересно. Лень несусветная 99,9%.

За справедливость!
За справедливость!
15 марта 2018 20:35
Ответить на  Светлана

Лень несусветная — это когда учитель абы что или в классе собрались потенциальные лентяи-бездельники, которые не дают развиваться умникам. В хорошем коллективе хочется учиться и у учителя и у одноклассника. Кому как повезёт.

Светлана
Светлана
15 марта 2018 21:19
Ответить на  За справедливость!

вы про отборный коллектив? В большинстве случаев не везет.

За справедливость!
За справедливость!
15 марта 2018 21:25
Ответить на  Светлана

Я о том, что обобщать не стоит:))) Есть разные родители, есть разные дети, разные учителя. Многое должно правильно сойтись. Бывает и не повезёт… А бывает — повезёт безо всякого отбора.

Светлана
Светлана
15 марта 2018 21:31
Ответить на  За справедливость!

Мне много лет. Я в теме с разных сторон. Это просто констатация факта. Хотелось бы по-другому

2015 was here
2015 was here
16 марта 2018 01:16
Ответить на  Светлана

«Школа шлифует булыжник и тупит бриллиант» .Потому и неинтересно. Физкультурник гад, трудовик пьяница, физичка лицемерная змея, один историк приличный, но если говорить правду и тот свинья.

Светлана
Светлана
16 марта 2018 11:37
Ответить на  2015 was here

Скалы, Пространство. Не булыжник, а скалы.

Шветка
Шветка
16 марта 2018 09:36

Программы по литературе очень несовременные и неинтересные. Я тоже не любила белорусскую литературу ту что нам навязывали на уроках. А самостоятельно читать на белорусском люблю и по сегодняшний день. Самим учителям интересно то что они преподают?:

Светлана
Светлана
16 марта 2018 11:35
Ответить на  Шветка

Литературу понимать надо. Это не бульварное чтиво. А дети вообще читают очень мало. И так кичатся, что они белорусского языка не понимают. Что там можно не понять?.

Шветка
Шветка
16 марта 2018 13:59
Ответить на  Светлана

К огромному сожалению белорусский язык не так популярен как украиский в Украине. Доказать ученику что язык красив и в переводе многое теряется, надо обладать талантом учителя и самому язык любить. Мне в школе с учителями белорусского не повезло, а когда училась дальше то преподаватель был зымечательный. А делить книги на бульварные и серьезные занятие не серьезное. Книга есть книга. Научная ли, фантастика ли, детектив ли, поэзия или кулинарная, это книга. Иногда книги для детей интересны взрослым. Иногда наоборот. Любите книгу-источник знаний:) Что значит бульварное чтиво? Я этого выражения не понимаю.