«Если оставят на второй год — это будет положительно». Что думают слуцкие учителя о «колах» и «двойках», которые станут неудами

0
Учителя говорят, что большинство детей не расстраивается из-за плохих оценок. Но, как утверждают некоторые родители, их дети плачут даже из-за «6». Фото: Виктория Капская
Учителя говорят, что большинство детей не расстраивается из-за плохих оценок. Но, как утверждают некоторые родители, их дети плачут даже из-за «6». Фото: Виктория Капская

Министерство образования решило перевести оценки «1» и «2» в разряд неудовлетворительных. Слуцкие учителя рассказали о том, что дадут эти изменения им и школьникам.

Игорь Карпенко, министр образования Беларуси, заявил, что систему неудовлетворительных отметок введут со следующего года в 5−11 классах. По мнению Карпенко, этот подход повысит ответственность учеников за результаты учёбы. Однако оставлять «двоечников» на второй год министерство пока не планирует.

Реклама

По просьбе «Кур'ера» слуцкие педагоги прокомментировали инициативу Министерства.

«Это просто оценки. Никого они не мотивируют»

Ольга, учитель географии:

Министр сказал «Оставлять на второй год с неудовлетворительными отметками пока не планируем». И где мотивация? Ну, получит Федя Смирнов свою двойку и будет сидеть дальше. Где повышение ответственности?

Это просто оценки. Никого они не мотивируют, я пробовала. В итоге мне назначили дополнительные занятия с неуспевающими детьми. И как ни пытайся, учиться они не хотят, и им неважно, «двойка» у них или «единица».

Сама училась по 5-балльной системе в другой стране. Когда переехала, познала, что такое 10-балльная. Не заморачивалась особо, однако любая погрешность в ответе - это уже сомнение между «6» и «7» или «7» и «8» баллами.

Конечно, возникали сложности в оценке знаний детей. Ведь в наше время, имея такой выбор отметок, необходимо обосновать ребёнку, за что он получил именно такую отметку, и чего ему не хватило для ответа на лучший результат.

Мне кажется, что 5-балльная система более уместна и строга".

В тему: Что думают слуцкие педагоги и родители про переход на 5-балльную систему

" «Единица» и «двойка» — оценки поведения и лени"

Виктория, учитель физики и математики:

«Я считаю, это правильный подход. У учащихся теперь будет стимул учить и не получать таких «неудов», а учителя будут более осознанно и заслужено ставить эти отметки. Сейчас школьникам всё равно на «колы» и «двойки», потому что учителя их редко ставят в журнал.

«Единица» и «двойка» — чаще всего, оценки поведения и лени. Не сделал домашнее задание? Получи «2». Ничего не делаешь на уроке? Получи «2». А те учащиеся, которые хотя бы что-то выполняют на уроке, получают оценки выше.

Я негативно отношусь к таким отметкам, так как любому ученику по силам выучить материал на «3"-"4″ балла. Даже в том случае, если знаний в голове никаких нет».

«Если переводить с неудовлетворительными оценками в следующий класс — нововведение ничего не даст»

Михаил, учитель биологии:

«Отметки «1» и «2» и так считаются неудовлетворительными. Только это не прописано на бумаге. Вы видели в аттестате хоть у одного выпускника, каким бы он не был плохим, единицы и двойки? Может, и есть единичные случаи, но я о них не знаю.

Если ученик, имеющий за год «1"-"2» балла, будет оставаться на второй год — это будет положительно. Тогда даже самые отъявленные будут стараться вытянуть оценки минимум на «3"-"4″, чтобы перейти в следующий класс и не опозориться перед сверстниками. А если переводить с неудовлетворительными оценками в следующий класс — нововведение ничего не даст».

«Мне, как молодому специалисту, это бы помогало»

Татьяна, учитель труда:

«Очень даже хорошее решение. Для ученика, который не хочет выполнять какую-либо работу или хамит, «1» и «2» лишь обычная оценка. А так получил пару раз «2» или «1», и уже не сможешь поставить «6» или «9» баллов, потому что он показал в работе и поведении неудовлетворительный результат.

Мне, как молодому специалисту, это бы помогало. Все считают меня хорошей, поэтому все мои просьбы вести себя достойно на занятиях игнорируют. «Двойки» не спасают.

Если эти отметки переведут в разряд неудовлетворительных, то ученики будут бояться не выучить материал или плохо себя вести. Ведь это позор иметь низкую оценку по трудам. Однажды ученик получил у меня единицу за плохое поведение. Он плакал, потому что его родители считали «единицу» неудовлетворительной. После этого «кола» он выполнял все работы и вёл себя достойно на уроках".

0 комментариев
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии