Недетский вопрос. Может ли отчим заменить отца

0
Фото носит иллюстративный характер
Фото носит иллюстративный характер

В семье Ирины не сложились отношения между вторым мужем и сыном. Мальчик не разговаривает с «новым папой», но требует, чтобы мать брала у него деньги на гаджеты. Ирина чувствует себя виноватой перед сыном и боится потерять мужа. Есть ли выход из сложившейся ситуации.

У Ирины два сына: Игорь, 16 лет от первого брака и Артём, 5 лет, от второго брака с 39-летним Владиславом. Игорь учится в 10 классе, а Артём ходит в детский сад. Ирина преподаёт историю в школе, Владислав продаёт автозапчасти.

Реклама

Трагедия изменила жизнь семьи

Первый муж Ирины трагически погиб в результате ДТП, когда Игорю было 7 лет. Смерть отца стала трагедией в семье: Ирину три года мучила депрессия, не было желания общаться с друзьями, с трудом ходила на работу, лечилась у психотерапевта.

До смерти отца Игорь был любознательным и весёлым мальчиком. После трагедии резко изменился: избегал детей, которые рассказывали об отцах, высмеивал, не играл с ними. Дома часами смотрел в окно и грустил.

Появление отчима

Сосед по подъезду Владислав, видя заплаканные глаза Ирины, осторожно шутил: «Если вы не перестанете плакать, то зальёте подъезд и устроите потоп».

Ирина приняла ухаживания не сразу, поженились спустя четыре года после смерти мужа, когда Игорю было 11 лет. Вначале мальчик слушался Владислава, говорил: «Ты мне как папа».

Из-за чего возник конфликт

Через три года отношения между сыном и отчимом ухудшились. Игорь стал хуже учиться, на вопросы отчима: «Почему не делаешь домашние задания?» реагировал негативно, говорил: «Не твоё дело!» и закрывался в комнате. Стал приходить домой после 23 часов, хотя обещал маме — не позже 22 часов, на звонки не отвечал. Требовал купить дорогой телефон, дать денег на развлечения.

Владислав делал замечания за поздние приходы, низкие оценки. Ругал, что мальчик не думает о подготовке к экзаменам, о поступлении в ВУЗ.

Всегда ли хорошо не вмешиваться

Ирина не вмешивалась: не хотела поддерживать одного, чтобы не обидеть другого. Считала, что виновата перед сыном за повторный брак, поэтому открыто не принимала сторону мужа. Такие ситуации возникали 3−4 раза в месяц.

Кризис произошёл, когда сын заявил отчиму, что сам будет решать, кем быть и чем заниматься. «Ты не отец мне, чтобы указывать, что делать!»

Разразился скандал. Владислав объявил Ирине, что 5 лет старался стать для её сына родным, ничего не жалел, обеспечивал, а теперь — отстраняется от воспитания Игоря.

Сын и отчим перестали общаться. Владислав свободное время проводит с родным сыном Артёмом, а Игоря — не замечает.

Игорь обособился. Он игнорирует просьбы матери: поздно приходит домой, играет до утра в компьютерные игры.

Ирина не знает, как правильно поступить, боится, что не справится с воспитанием сына. Она не хочет портить отношения с мужем, и опасается, что Игорь и Владислав станут чужими.

Оценка психолога

Психолог Марина Чижик оценила ситуацию, как критическую, потому что комфортного состояния не испытывает никто из членов семьи.

По её мнению, происходящее в семье лежит в зоне ответственности взрослых. Замужество матери, появление брата нужны были им, а не ребёнку.

Сложнее всего в этой ситуации мальчику. Его мир разрушился дважды: с потерей отца и созданием новой семьи. Он видит, что отношения матери с мужем — хорошие, Владислава с родным сыном — тоже. Внутреннюю обиду на недостаток любви и тепла он компенсирует независимым и дерзким поведением. Это его протест и способ обратить на себя внимание.

Чувство вины перед сыном мешает Ирине поговорить откровенно и сказать, что она его любит. Поэтому мальчик чувствует себя никому не нужным. Если мать не обсуждает с ним конфликты, не объясняет, чем вызваны требования мужа, то ситуация будет только усугубляться.

Муж считает, что если жена молчит, то всё нормально. Ирина не должна скрывать переживания и несогласие, нужно говорить, что неприятно такое отношение к сыну, это обижает её. Ирине нужно уговорить мужа поступать «по-взрослому»: не таить обиду на слова мальчика, а искать подход, изменить командный тон на дружеский.

У ребёнка остался в памяти образ отца и чувство защищённости, которое было тогда. Поэтому категоричное отношение «чужого дяди», давление он воспринимает «в штыки».

Владиславу психолог рекомендовала не отстраняться от воспитания Игоря, а постараться понять, почему он так себя ведёт. Слова подростка: «Ты мне не отец!» не воспринимать всерьёз, как бы ни было это сложно, а продолжать общение. Вопросы: «Как дела в школе?», «Всё ли у тебя хорошо?» «Могу ли я чем-то помочь?» должны звучать искренне, а не формально.

Отчиму не стоит претендовать на роль отца. Быть надёжным старшим другом — это лучший вариант для Владислава. Отчиму нужно проявлять терпение и уважение к личному выбору подростка, а не настаивать на своём. Наладить отношения может помочь привлечение Игоря к бизнесу, совместной работе по дому.

Подросток не сможет по команде начать уважать и ценить отчима. Помочь подростку по-другому взглянуть на ситуацию поможет психолог, но только при условии изменения поведения родителей.

В тему: Ты плохая! Не хочу есть кашу. Почему дети становятся капризными

0 комментариев
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии