Немецкие вузы ставят студентов к станку

ПРАКТИКА. В одном из центров производственного обучения во Франкфурте-на-Одере. Фото с сайта dw.com
ПРАКТИКА. В одном из центров производственного обучения во Франкфурте-на-Одере. Фото с сайта dw.com

Сегодня начинающие инженеры лишь понаслышке знакомы с работой в заводском цеху. Чтобы связать теорию с практикой, технические вузы в Германии применяют специальную модель обучения.

Инженер-технолог должен уметь не только ориентироваться в инновационных системах и проектировать на компьютере, но и понимать принципы работы станка, знать весь процесс производства. Однако сегодняшним молодым специалистам зачастую не хватает практического опыта.

Чтобы изменить положение и устранить пробелы в подобного рода знаниях, при немецких технических вузах в последние годы создаётся все больше центров производственного обучения и профессиональной ориентации. Их называют Lernfabriken — «учебные фабрики». Здесь будущие инженеры постигают основы рабочих профессий и ещё студентами применяют теоретические знания на практике.

Реклама

Важные «мелочи»

Один из подобных центров был основан около восьми лет назад при Рурском университете в Бохуме. Здесь студентов обучают вещам, с которыми знаком каждый рабочий, — к примеру, тому, как правильно пользоваться сварочным аппаратом, как эксплуатировать фрезерно-отрезной станок. Но начинается производственное обучение с того, что их приучают к чёткой организации рабочего места, чистоте и порядку, поскольку именно это — залог экономии времени и основа основ высокой производительности труда.

Так, их учат тому, чтобы во избежание хаоса у каждой вещи было своё постоянное место: например, приспособления, которыми пользуются левой рукой, должны находиться на рабочем столе по левую сторону, а инструменты, которые берутся правой рукой, кладутся в правой части. Предметы, которыми приходится пользоваться чаще, располагаются ближе, а то, что применяется в работе реже, — дальше. На каждом ящике в шкафу написано, какие инструменты в нём лежат.

В тесном сотрудничестве с концернами

По аналогичной схеме ведётся практическая подготовка будущих инженеров в сфере машиностроения и в центре производственного обучения при кафедре технологии производства Технологического института Карлсруэ. Спецификой концепции этого центра, однако, является его тематическая направленность на глобализацию производства, что делает его единственным в своём роде во всём мире.

Десять лет назад центр производственного обучения студентов открылся также при Техническом университете Дармштадта. А в марте 2016 года здесь появилось и второе по счёту подобное учебное заведение. Основная его особенность заключается в том, что упор делается на экологию, — в частности, студенты изучают критерии экологичности технологических процессов, самостоятельно изыскивают возможности оптимального расхода энергии. Для реализации творческих идей тут настоящее раздолье.

Представители промышленных концернов — частые гости в Техническом университете Дармштадта. Главный предмет их интереса — идеи студентов, касающиеся оптимизации производства.

Специально для работников предприятий студенты магистратуры проводят здесь платные семинары, что выгодно для обеих сторон: университет получает финансовую поддержку, а компании — ноу-хау.

К тому же благодаря услугам дармштадского вуза фирмы избавлены от необходимости создавать собственные дорогостоящие полигоны для научных исследований и экспериментов. Не говоря о том, что студенты, ведущие семинары, получают возможность не только непосредственно контактировать с потенциальными работодателями, но и показать себя с лучшей стороны.

4 комментариев
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии
☭_СиМ_☭
☭_СиМ_☭
16 марта 2017 10:49

В советские времена у нас со школы этому обучали. Единственное, что всегда у нас хромало в отличие от немцев, это обучение «чёткой организации рабочего места, чистоте и порядку, поскольку» расп… во у нас в крови)))) Поэтому так и живем.

Генадзь
Генадзь
16 марта 2017 22:29
Ответить на  ☭_СиМ_☭

Был НОТ:)
А вообще в техникуме мы и слесарную практику проходили, и токарную (специальность радиосвязь и радиовещание, т. е. вроде не к тому) и на Промсвязи. и практику по специальности в мастерских, и производственную практику. и преддипломную. Другое дело, что относились руководители практик по принципу «а оно нам надо, эта головная боль» и расписывались от балды. Заинтересованности не было.

☭_СиМ_☭
☭_СиМ_☭
16 марта 2017 23:18
Ответить на  Генадзь

Ах да, еще одну черту забыл, повальный по… изм)))

Дмитрий
Дмитрий
25 июля 2017 16:46

Сейчас вузы заканчиваются с реальным нулём в графе практических часов.