Из послевоенной истории слуцких школ

1
ДЕТИ ВОЙНЫ. Ученики школы в деревне Лесище Слуцкого района. Фото сделано в 1948 году. К фотосъёмке, как видим, подготовились обстоятельно: занавесили стену самотканой постилкой, мальчиков усадили так, чтобы не было видно босых ног. Девочек приодели. Время послевоенное, трудное, голодное, не хватало самого необходимого: одежды, обуви, постельного белья, мыла. Фото с сайта aif.by
ДЕТИ ВОЙНЫ. Ученики школы в деревне Лесище Слуцкого района. Фото сделано в 1948 году. К фотосъёмке, как видим, подготовились обстоятельно: занавесили стену самотканой постилкой, мальчиков усадили так, чтобы не было видно босых ног. Девочек приодели. Время послевоенное, трудное, голодное, не хватало самого необходимого: одежды, обуви, постельного белья, мыла. Фото с сайта aif.by

Проблемы, вставшие летом 1944 года перед жителями Слуцка после освобождения города от немцев, были сродни преодолению последствий тотальной катастрофы. Налаживание мирной жизни потребовало от случчан неимоверных усилий. Сфера образования исключением не являлась, тем более что на возобновление её работы властями города было отведено всего два месяца — июль и август.
Удивительно, но на фоне полной разрухи первый послевоенный 1944/45 учебный год начался в Слуцке для учащихся 1−4-х классов 1 сентября, а для ­5−10-х — 1 октября.

Возрождение из руин

Уже на первом заседании горисполкома, состоявшемся 14 июля 1944 года, в числе основных обсуждался вопрос о ремонте и подготовке школ к учебному году. Ясное дело, что речь не шла о восстановлении всей довоенной учебной базы (12 средних, неполных и начальных школ). Главное — это успеть приспособить для учебного процесса то, что было возможно.
Судя по архивным документам, после форсированного ремонта учащихся приняли СШ № 9 и № 10, вечерняя школа и две начальные. Последние разместили в деревянном здании по улице Комсомольской (уцелевшая часть разрушенной СШ № 1) и в деревне Журово.

Средняя школа № 5. Приняла первых послевоенных учеников в 1945/46 учебном году. Понадобился год, чтобы восстановить разрушенное здание и сделать его пригодным для образовательного процесса. Фото из архива «ІК»
Средняя школа № 5. Приняла первых послевоенных учеников в 1945/46 учебном году. Понадобился год, чтобы восстановить разрушенное здание и сделать его пригодным для образовательного процесса. Фото из архива газеты «Кур'ер»
В сентябре за парты сели 1179 учеников, а к концу учебного года их численность возросла до 1561. Словом, образовательная система, хоть и с многочисленными оговорками, смогла начать работу. В следующем 1945/46 учебном году уже работали три средние школы. К двум названным выше добавилась СШ № 5. Её частично восстановили, а полностью ввели в строй к сентябрю 1946 года. Кстати, тогда же будет проведён капитальный ремонт СШ № 9 и № 10.
СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 1. Слуцкие власти поставили вопрос о начале восстановления СШ № 1 только в 1946 году. Первых после войны учеников школа (ныне гимназия № 1) примет в сентябре 1949 года. Фото из архива «ІК»
СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 1. Слуцкие власти поставили вопрос о начале восстановления СШ № 1 только в 1946 году. Первых после войны учеников школа (ныне гимназия № 1) примет в сентябре 1949 года. Фото из архива газеты «Кур'ер»
Кроме того, городские власти поставили вопрос о начале восстановления СШ № 1. Она примет первых учеников в сентябре 1949 года. Через два года в фактически заново отстроенном здании случился частичный обвал перекрытия второго этажа. К счастью, никто не пострадал, поскольку произошло это летом, когда дети были на каникулах.

На 1953 год планировалось открытие СШ № 2. Под неё намечали восстановить здание довоенного педучилища, но обстоятельства сложатся так, что поместят школу в здании бывшей духовной семинарии, и первое время она будет работать в режиме неполной средней школы.

СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 2. В начале 1950-х годов школу разместили в здании бывшей духовной семинарии (ныне медколледж), и работала она в режиме неполной средней школы. Нынешнее здание приняло учеников только в 1961 году. Фото с сайта nasledie-sluck.by
СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 2. В начале 1950-х годов школу разместили в здании бывшей духовной семинарии (ныне медколледж), и работала она в режиме неполной средней школы. Нынешнее здание приняло учеников только в 1961 году. Фото с сайта nasledie-sluck.by
Что касается упомянутой выше Журовской начальной школы, то её в 1952 году передадут на баланс рай­исполкома.

Реклама

Первая послевоенная школьная новостройка начнётся в Слуцке только в 1954 году. Завершат её в 1956 году, а открывшейся школе присвоят № 3.

Несколько слов надо сказать о языке обучения. Все слуцкие школы после войны были русскоязычными. На белорусском языке преподавали только в СШ № 5, однако и здесь с 1955 года появится русский класс. В архивных документах по этому поводу говорится, что запрос людей на русскоязычное образование был очень высок. По этой причине и сложилась такая ситуация.

СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 3. Первая послевоенная школьная новостройка начнётся в Слуцке только в 1954 году. Завершат её в 1956 году, а открывшейся школе присвоят № 3. Фото с сайта nasledie-sluck.by
СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 3. Первая послевоенная школьная новостройка начнётся в Слуцке только в 1954 году. Завершат её в 1956 году, а открывшейся школе присвоят № 3. Фото с сайта nasledie-sluck.by

Трудности и успехи

Несмотря на все усилия городских властей, количество восстановленных школ явно не поспевало за ростом числа школьников. В 1946 году в Слуцке обуча­лось более 2,5 тысячи учащихся при средней наполняемости классов 60−65 человек. В последующие годы проблему удастся несколько смягчить (до 45−50 учеников в классе), но всё равно она ещё долго давала о себе знать.

Впрочем, большая наполняемость классов была далеко не единственная проблема. Во второй половине 1940-х годов отмечена острая нехватка школьной мебели. В отчётах городского отдела народного образования (ГорОНО) указывалось, что за одной партой сидят по трое учеников. Горисполком обязал в 1947 году мебельную артель им. Молотова срочно изготовить 350 парт. Однако это поручение было выполнено только через год.

Постоянные трудности возникали с письменными принадлежностями и учебниками — один экземпляр приходился на троих учащихся. Все перечисленные проблемы, конечно же, влияли на успеваемость.

Документы ГорОНО говорят о значительном количестве второгодников, которых, к примеру, в 1945 году было 121.

В последующие годы оставленных на повторное обучение стало значительно меньше, но число неуспе­вающих по отдельным предметам и получавших работу на лето впечатляет: 1946 год — 482, 1947 — 414 (10−15% от общего количества школьников). В дальнейшем их количество постепенно уменьшалось.

Однако списывать всё на известные проблемы будет неправильным. Надо учесть вынужденный перерыв в обучении во время войны у многих учащихся и, как следствие, разно­возрастной состав классов.

Давала о себе знать и послевоенная безнадзорность школьников. О том, что они серьёзно шалили, говорят решения горисполкома об открытии детской комнаты милиции (1947), запрете посещения детьми кинотеатров и танцев в вечернее время (1949), строгая регламентация поведения несовершеннолетних в общественных местах (1955). Реалии жизни были таковы, что отдельным деткам, как говорится, было не до учёбы.

Тем не менее слуцкие школы работали вполне успешно. Кроме основных занятий ученики могли посещать кружки по литературе, математике, химии, биологии, физкультуре и художественной самодеятельности.

Из городского бюджета выделялись значительные средства на оборудование спортивных площадок.

Надо упомянуть открытие в городе детской музыкальной школы в 1949 году и детской спортивной школы (1954), которая начала работу на базе спортзала гарнизонного Дома офицеров.
Ученики получили возможность заниматься в секциях гимнастики, спортивных игр, фехтования и лёгкой атлетики. С 1952 года при школах начали работать детские летние оздоровительные площадки, а годом позже и выездной пионерский лагерь с круглосуточным пребыванием.

ВНЕШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Досуг школьников встал на повестку дня, можно сказать, со дня освобождения Слуцка. Дети войны серьёзно шалили, сказывались послевоенная беспризорщина и безнадзорность детей. Но предоставить юным случчанам внешкольную занятость удалось не сразу. Только в 1949 году открылась детская музыкальная школа, в 1954-м — детская спортивная школа. Ученики получили возможность заниматься в секциях гимнастики, спортивных игр, фехтования и лёгкой атлетики. Включился в работу и Дом пионеров и школьников. На фото первые участники фотокружка при Доме пионеров и школьников с руководителем Л.Т. Полещуком (первый во 2-м ряду), 1955 год. Фото с сайта nasledie-sluck.by
ВНЕШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Досуг школьников встал на повестку дня, можно сказать, со дня освобождения Слуцка. Дети войны серьёзно шалили, сказывались послевоенная беспризорщина и безнадзорность детей. Но предоставить юным случчанам внешкольную занятость удалось не сразу. Только в 1949 году открылась детская музыкальная школа, в 1954-м — детская спортивная школа. Ученики получили возможность заниматься в секциях гимнастики, спортивных игр, фехтования и лёгкой атлетики. Включился в работу и Дом пионеров и школьников. На фото первые участники фотокружка при Доме пионеров и школьников с руководителем Л.Т. Полещуком (первый во 2-м ряду), 1955 год. Фото с сайта nasledie-sluck.by

Слово об учителях

Учительские ряды Слуцка были немногочисленны: в 1944/1945 учебном году в школах города работало 75 учителей, в 1947/48 — 105, а к середине 1950-х их количество достигло полторы сотни. По материальному положению слуцкие учителя из общей массы работающих особо не выделялись. Однако относительно невысокая оплата труда компенсировалась возможностью трудиться на полторы, а то и две ставки. Благо количество учеников постоянно росло, а руководители школ предпочитали не раздувать штаты и доверять работу с детьми уже зарекомендовавшим себя педагогам.

В те времена учительский труд пользовался авторитетом. Во многом этому способствовал Указ Президиума Верховного Совета СССР от 12 февраля 1948 года, который ввёл порядок награждения учителей, имеющих непрерывный стаж педагогической работы.

Слуцкий горисполком неоднократно утверждал списки учителей, которые попадали под действие названного указа с оговоркой за «безупречную работу». Правда, этот порядок просуществовал лишь до февраля 1958 года, когда установившаяся практика награждений орденами и медалями СССР за выслугу лет была отменена.

Городские власти тоже поддерживали учителей. В годы карточной системы распределения продуктов за ними был закреплён отдельный магазин, где, не теряя времени, можно было отоварить карточки. Регулярно рассматривался вопрос о предоставлении педагогам жилья, а информация о самых достойных размещалась на Городской доске почёта.

Слуцкие учителя выполняли значительный объём общественной работы: чтение лекций, составление списков избирателей к выборам, совместные рейды с милицией по поддержанию общественного порядка на улицах города.

По поручению горисполкома в 1952 году за выявленными в городе неграмотными и малограмотными (13 и 28 человек соответственно) были закреплены учителя. В течение года проблема была решена, а город отчитался об окончательной ликвидации неграмотности.

1 Комментарий
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии
2015
2015
11 мая 2016 13:19

Интересная фраза о «послевоенной беспризорности и безнадзорности».выходит при окупации её не было? Ну допустим сразу после освобождения она была, а в 48 году откуда она взялась в городе где было множество военных городков.?не всеж офицерши работали. Днем дети в школе. потом дети делают уроки, затем родители с работы возвращаются. На беспризорщину совсем мало времени остается. Еще слышал, что в современной Беларуси брошенных алкоголиками детей по детдомам сейчас больше чем в послевоенное время. В какой то газете писали. Есть ли сейчас постперестроечная безнадзорность7