Случчанка попросила подсказать, как поставить школьного хулигана на место

10
Фото с сайта pogovorim.mirtesen.ru

Семиклассница одной из слуцких школ Анна Потапова (имя изменено) написала в редакцию газеты «Kур'ер». В своём сообщении она просит читателей газеты дать ей и её одноклассникам совет, как поставить школьного хулигана на место.

«К педагогу он обращается на „ты“: „Не твоё дело!“, „Не кричи!“, „Училка, можно выйти?“ Они (учителя) его терпеть не могут. Сколько с ним проводилось бесед — бесполезно. Никто не может ничем помочь», — рассказывает Анна, которая сидит с недисциплинированным подростком.

Реклама

К ним в класс он перешёл в начале декабря прошлого года из сельской школы.

По её рассказам, он не раз оставлял синяки на её теле. Последняя ссора между юными случчанами произошла из-за того, что школьница пожаловалась педагогу на соседа: во время урока он баловался и мешал вести занятия.

«Он как взбесился, как дал своим кулаком по моей руке… Но в стороне я не осталась — дала сдачу», — отмечает Анна.

Стычки между «старенькими» и «новеньким» возникают и из-за нежелания первых давать второму списывать домашние задания.

«Я говорила маме, что творится в нашем классе. Она сказала не обращать на него внимания, но из-за его отсутствия он лезет ещё больше. Наверное, буду просить перевести меня в другую школу», — делится 13-лет­няя Анна.

Сообщение юной случчанки стало поводом обратиться к социальному педагогу из другой городской школы, чтобы узнать, как вести себя в подобных ситуациях.

Рычаги решения школьной войны

В администрации учреждения образования сказали: первое, что должен сделать классный руководитель, — вызвать родителей в школу. Если после беседы с ними школьник продолжит нарушать дисциплину в классе, то педагогу и администрации школы следует:

  • написать на него докладную на имя директора;
  • обратиться в милицию, составить протокол;
  • отправить письмо на работу родителям.

«Поверьте, когда это будет сделано, мальчик притихнет. Пока не принимаются меры, он остаётся безнаказанным. В первую очередь это вина классного руководителя, который не обращает должного внимания на эту проблему», — говорит социальный педагог Слуцка.

На вопрос «Почему юноша безобразно себя ведёт?» она предположила: «Возможно, что в бывшей школе он был лидером и сейчас хочет им быть на новом месте. Но вряд ли у него это получится: школьник уже настроил против себя всех своих одноклассников».

Специалист советует новичкам в классе при необходимости помогать ученикам класса и учителям. Таким образом они смогут влиться в незнакомый коллектив и добиться расположения учащихся.

«Вот новенькая девочка у нас одна есть. У неё в классе высокий рейтинг. Педагоги говорят, что добилась она его благодаря тому, что всегда готова протянуть руку помощи тем, кто в ней нуждается. Делайте добро, и всё будет хорошо», — завершает беседу социальный педагог.

Валерий Каменев, начальник ИДН Слуцкого РОВД, пояснил, что дети могут обратиться по телефону 102, если их одноклассник проявит сильную агрессию по отношению к ним. Но вообще, молчать не стоит. Нужно в первую очередь рассказать обо всём классному руководителю или социальному педагогу, психологу. При этом в каждой школе района висит информационный стенд, на котором есть фотография и контакты (в том числе мобильный номер) участкового инспектора и инспектора по делам несовершеннолетних, который курирует учебное заведение.

Виктория Капская, Анастасия Орловская

10 комментариев
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии
ППШ-41
ППШ-41
28 апреля 2015 11:42

При желании управу на таких оболтусов всегда можно найти. Естественно, что при этом нужно будет проявить настойчивость и чем-то поступиться: спокойствием, приципами или чем-то другим. Но если ничего не делать, ситуация только усугубиться. Почувствовав безнаказанность, он вообще распоясается и будет только хуже. Ну или самый простой вариант — терпеть. Но это не дело.
Интересно: а как же мужская часть класса? Или он уже подмял под себя местных парней? Но основная вина за бездействие — на учителях. На вопрос: а что они могут сделать с неуправляемым, ответ в принципе в статье есть. Просто нужно действовать.

Who do you think we are?
Who do you think we are?
28 апреля 2015 12:11
Ответить на  ППШ-41

Какая мужская часть? На фоне такого альфача даже лучшая бета с плюсом превращается в жалкую омегу.

ППШ-41
ППШ-41
28 апреля 2015 14:57
Ответить на  Who do you think we are?

Казалось бы прогресс шагает семимильными шагами. Однако наблюдается обратный эффект: комп превратил большую часть современных детей в физически слаборазвитых. Иной раз и задумываешься, что прогнозы писателей-фантастов по следующей ступени развития человечества не так уж и фантастичны: тщедушное тельце с большой головой.

ingenegr
ingenegr
28 апреля 2015 12:53

Это как же учителю нужно не уважать себя и свою работу чтобы спокойно относиться к ситуации? Какое после этого должно быть отношение к школе?
Не, ребята-педагоги, какие бы ни были у вас требования к учебному процессу со стороны ваших работодателей, на первом месте должно быть обучение детей достойным и уважительным взаимоотношениям в обществе.
Не буду гундосить что-то типа, «а вот в наши годы»))))

ППШ-41
ППШ-41
28 апреля 2015 15:04
Ответить на  ingenegr

А почему бы и не погундосить? В наше время к учителю отношение было совершенно другое. Кого-то боялись, кого-то уважали, а над кем-то и подшучивали между собой. Но так нагло и безцеремонно хамить — такого себе не позволяли. Можно было и указкой или линейкой по шее получить, что в большинстве случаев было заслуженно. А сейчас попобуй замахнись: в лучшем случае на телефон снимут, выложат и строгача получишь, а худшем — в морду прямо в классе можешь получить или того хуже.Современная защита прав ребенка доходит до абсурда. Случай, когда в Норвегии «пятилетний сын российской супружеской пары Оскар Шионка не вернулся домой из школы вызывает бурю эмоций. Как выяснилось, его забрали органы опеки и поместили в патронажную семью. Причиной послужила, как сообщалось ранее, неверно истолкованная фраза мальчика. Он в присутствии учителя рассказал о том,… Подробнее »

Матрёна
Матрёна
28 апреля 2015 16:19

Предположу, что «героиня романа» не желает быть «стукачом», поэтому обратилась в редакцию. Живет «по понятиям». Возможно, что классный руководитель и директор школы вообще не в курсе событий. Ну, а маме девочки вообще фиолетово, что там делают с ее ребенком. Я так понял из ее ответа. А вот с «учлкой», которая пропускает хамство в отношении неё самой, надо бы разобраться.

2015
2015
29 апреля 2015 00:49

Поручить ему собирать макулатуру или бутылки и позволить на уроке в телефоне играть. Придет время сплавят его в ближайшее ПТУ. Правда начальство может оставить его на 2й год, чтоб учителю работа медом не казалась. Хобби у них такое -идиотов по 2, 3 года лишних в школе держать.

Peter Stepanovich
Peter Stepanovich
29 апреля 2015 20:38

Прочитал каменты. Да, далеки мы до истины, которая будет воспитывать человека с рождения и до смерти. Хочу сказать про обучение детей после войны 1948 г.,. 1. любое пререкание с учителем или недостойное отношение к своим товарищем на уроке КАРАЛОСЬ линейкой по рукам или крутили за ухо, если не успокаивало, то ставили в угол на целый урок. Родителей вызывали в школу в тех случаях, если за поведение приходилось исключать из школы. Что такое исключение из школы, для родителей это благо Пацан в полном смысле слова становился кормильцем себя. Как только исключали, с на завтра шел на работу в колхоз. Не желавших учить уроки, оставляли на второй год. И помню, со мной ходили в в 4 класс ученики уже брились, а один умудрился ухаживать за молодой учительницей. Этим болбесам работать в колхозе не хотелось, а ходит в школу, родители… Подробнее »

Peter Stepanovich
Peter Stepanovich
29 апреля 2015 20:51
Ответить на  Peter Stepanovich

Служил в армии в Берлине и спрашивал немцев почему они богато живут в сто раз лучше нас. Та вот, там детей лупят как сидор коз. И приучают с рождения к зарабатыванию денег. Сначала, подай тапочки за это родитель давал фенюжку, затем помой посуду. И КИНДЕР придя в магази с родителем не плакал и не закатывал сцены так, как наши БАЛБЕСЫ купи мне то или это. КИНДЕР!!!, доставал из своего кармана заработанные денюжки и покупал, что хотел. Родитель кормил до совершеннолетия 18 лет. После 18 КИНДЕР брал кредит и строил себе жилье или продолжал учиться в институте. Из этого следует, что ни дети болбесы, а мы сами потому, что ни хочем читать конституцию, которая дает полноту власти каждому из нас. Но мы дураки и неучи не хочем подумать, как реформировать образование, а исполняем… Подробнее »

Peter Stepanovich
Peter Stepanovich
29 апреля 2015 21:11
Ответить на  Peter Stepanovich

А вот, как будут учиться дети через 5 лет. Подумайте лодыри и тупоголовые особенно ИНЖНЕГР. Для обучения детей будет использоваться налог на ДОХОД (подоходный) потому, что успех производства зависит от образованности — квалификации рабочих. Дети будут учиться в общеобразовательной школе 5 лет. За тем будут учиться в институтах, обучающих специальностям. Экзаменов не будет, а только собеседования совместно с родителями. Учителя определят склонность ученика изучению такой то специальности, дети пойдут учиться уже специальности. Главное, РОДИТЕЛИ при передаче детей на обучение в школу, будут подписывать договор с директором школы, где будет оговорены обязанности учителей и родителей, И если УЧЕНИК не получил образования, оговоренного в договоре, подает в суд и взыскивает ИЗ ДИРЕКТОРА школы сумму налога, которую вычислили с родителей за время обучения. Дети к совершеннолетию будут иметь… Подробнее »