Учителей оптимизировали

14

С 1 сентября тарифные ставки (оклады) педагогов вырастут на 25%. С ростом оклада увеличивается и количество часов (уроков), входящих в учительскую ставку. Вместо обязательных ранее 18 теперь учителя на ставку будут работать по 20 часов в неделю.

Педагог одной из слуцких школ объяснила корреспонденту «ІК», как на работе учителей отразится повышение зарплаты, а также рассказала о других сторонах оптимизации системы образования в республике.

В целях оптимизации

«Раньше когда кто-то болел, я отрабатывала не больше 36 часов в неделю. Сейчас это будет 40 часов? В зависимости от школы это может быть работа в две смены. Если есть «форточки», то может получиться так, что я нахожусь на работе с 8.00 до 20.00. Профессия со стандартным восьмичасовым рабочим днём предполагает работу по 40 часов в неделю. Но здесь 40 часов — это только уроки. Всё же остальное: проверка тетрадей, планирование, подготовка к урокам — в них не входит. Сейчас учителей подвели к условиям работы других профессий, где не надо трудиться вне работы. Министерство говорит, что это сделано «в целях оптимизации», — делится учительница из Слуцка.
По её словам, эти изменения особенно проблематичны для учителей предпенсионного возраста: «Если раньше у них было 14−15 часов нагрузки, они догружалась до 18 часов. Сейчас должно быть 20 часов, а взять догрузку уже неоткуда. Если учитель будет выходить на пенсию с неполной ставкой, он получит пенсию меньше».

Реклама

Как в сельской школе

Однако проблема догрузки волнует не только пенсионеров. Собеседница объясняет: «В школе количество классов не увеличивается, а на ставку надо найти больше часов. Если раньше в школе работало три учителя по одному предмету на все классы, то сейчас надо будет не три, а два с половиной. Как это будет воплощено в реальность, неизвестно. Если человек работает как раньше — автоматически получает меньшую зарплату. Если всё пойдёт такими темпами, то скоро школы будут как сельские, где учителя ведут все предметы подряд, вне зависимости от специализации. О каком качестве образования может идти речь?»
Это не единственное новшество, которое ждёт учителей. С этого года оптимизируют и классы. Говоря простым языком, сократят их количество за счёт уплотнения: «С этого года в начальную школу набирают большие классы по 27 человек (раньше набирали классы по 20 человек). Если раньше их было три, то теперь будет два. Опять же один учитель остаётся без работы».

Школьная математика

Учительница делится, что её оклад составляет 1 600 000 рублей. Прибавка к зарплате, если она найдёт ещё два дополнительных часа в неделю, составит около 400 000 рублей. «Такой оклад не у всех учителей. У меня он относительно высокий за счёт большого стажа работы. Оклад молодого педагога составляет примерно 1 000 000 рублей, то есть если они будут работать на два часа в неделю больше, получат 250 000 рублей дополнительно», — объясняет собеседница.

Ольга Шуманская

Из угла в угол

Преподаватель одной из школ Солигорска в неформальной беседе с корреспондентом газеты «Кур'ер» сказала, что в её школе уже несколько учителей написали согласие на работу по неполной ставке. «У них набралось 19 часов, вместо требуемых 20. „Лишний“ час, ну, никак не наскрести», — пояснила она.
Но больше всего её удивляют другие «нововведения».
«Раньше были профильные классы. Система успела наладиться, всё хорошо работало. А затем по чьей-то непонятной то ли прихоти, то ли ещё чему всё налаженное обрубили. И вот снова возвращают профильные классы. Где была логика, когда их отменяли? И кто из высоких чиновников подал в отставку, чтобы сохранить честь министерства или хотя бы признал если не вину, то проблему, из-за которой в системе образования всё так происходит? Когда мечемся из угла в угол и изобретаем велосипед. Ведь в конечном итоге все эти „нововведения“ больше всего бьют по учителям и ученикам — они первыми принимают на себя эксперименты, порой не очень умные», — сказала собеседница.

Алесь Достанко

Материал был опубликован ранее — накануне учебного года в печатном номере газеты «Кур'ер» (№ 35 от 29.08.13)

14 комментариев
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии
Знак
Знак
3 октября 2013 22:39

Школьная математика … Полный бред. Да, не очень хорошо, но не настолько. 400 000 рублей за два часа в неделю. Это 400 000/4 недели/2 часа= 50 000 рублей за час. А теперь 1 600 000/50000 = 32. И что, Вы хотите сказать, что Ваша нагрузка 32 часа?
Курьеру, зайдите лучше в бухгалтерию РОО и спросите ставки и другое. Либо посчитайте сами. Это не секретная информация. Еще раз. Ситуация не простая, но не такая аховая…

Rezak
Rezak
4 октября 2013 09:11

Мелко плаваем. Проблема не в образовании, культуре или медицине. Вся страна зажимает пояс — правительство ищет где и как сэкономить. Нужны глобальные экономические перемены.

Мария
Мария
4 октября 2013 13:01

Что вы пишите бред, на этот 1 000 000 рублей накручивается куча надбавок:55% как педагогу, 20%сельская местность, стаж от 10 до 30%, 10% молодым специалистам + 1 тарифная ставка, ко всему добавьте премию. Может хватит уже плакать?

иришка
иришка
4 октября 2013 13:23

Мария. Хотела я бы посмотреть на эту кучу! Педагоги получили аванс за сентябрь еще меньше, чем в прошлом учебном году! И это после обещанного повышения! Работаем больше за меньшие деньги. Вот вам и оптимизировали…

Мария
Мария
4 октября 2013 13:28

аванс))) разницу, то в зарплату получите. У многих з/п как у вас аванс.

иришка
иришка
4 октября 2013 14:06

Как отметил министр образования Сергей Маскевич, трудности возникают с заполнением вакансий учителей предметов физико-математического профиля во многих школах. В Минске существует также нехватка учителей начальных классов. Так что, удачи Вам, Мария, можете попробовать себя на ниве педагогического творчества за огромную зарплату.

postmodernist
postmodernist
4 октября 2013 15:17

Будет ещё хуже.

Генадзь
Генадзь
4 октября 2013 20:01

Ежели поднять зарплату, то повысится ли качество образования? На сколько повысится качество? На сколько нужно поднять зарплату учителям, чтобы они начали готовить учеников по максимуму и перестало звучать «Мы даем базовые знания, а ежели желаете чтобы Ваш ребенок поступил, то пользуйтесь репетитором»? Кстати в сельских школах в классах по 2−5 человек (чем не репетиторство), а детей нужно возить к репетиторам. Не все, конечно же так относятся, моим детям, допустим, повезло с учительницей белорусской мовы. Но все же — есть какие либо исследования что и для чего нужно менять в системе школьного образования? Ведь одна из важнейших в современном мире профессия учителя уже не популярна была в годы моей молодости, т. е лет 35 тому. Что нужно менять?

Постмодернист
Постмодернист
4 октября 2013 20:03

Ничего не нужно менять, а только самообразованием заниматься.

Rezak
Rezak
5 октября 2013 13:19

Постмодерниста поддерживаю. Если ребёнок хочет — учится. Припоминается года 3−4 назад в Гольчицах парнишка учился. Учителя ему не нужны были — сам готовился к олимпиадам и побеждал! А зарплата на уровень качества не влияет. У учителя учебный план. Что положено, то он и дает. Если что-то на уроке не понял, ни кто не откажется разъяснить повторно нюансы — к репититору не пошлёт. Но есть ученики, запустившие предмет давным давно, допустим в 5 классе, а в 9-ом опомнились. Кто восполнит пробел за 4 года, ведь обучение идет на основе уже полученных знаний, от простого к сложному? Родители тоже должны контролировать учебный процесс. Хотя бы дневник просматривать, если нет времени встретиться с учителями.

Сочувствующий
Сочувствующий
5 октября 2013 15:18

Оптимизировали. Теперь это матерное слово так называется? Как по «ипатьевскому методу»?

Галина
Галина
5 октября 2013 18:52

Хочу посоветовать всем комментаторам, не надо сгущать краски. Учитель, который преподаёт в школе и колледже, если желает жить достойно, в ногу со временем, постоянно совершенствует свои знания и получает прекрасный дополнительный заработок, занимаясь репетиторством, делая курсовые и контрольные работы заочникам ВУЗов и колледжей, готовя учащихся к экзаменам, работая с отстающими детьми дома, за соответствующую плату. И принятие платы, в 150 000 рублей в месяц, за репетиторство, это капля в море, что получает преподаватель математики и физики за репетиторство. А это, 7−10 S — за час репетиторство. Так что, большинство учителей, живёт- ХОРОШО!!!

иришка
иришка
5 октября 2013 20:24

Ой, Галя! Чует моё сердце, изложили вы нам свою бияграфию! Ждите ревизоров !

Rezak
Rezak
5 октября 2013 21:43

Галя. Эта статья не про возможности подработки учителями, а об оплате труда по основному месту работы. Эдак, как вы рассуждаете все могут быть богатыми: кто на «Форексе» играет, кто свадьбы ведёт, кто-то косметикой приторговывает на работе или колготками, даже есть «несуны», можно и продавца магазина встретить, который обсчитал покупателей и накупил на эти деньги целые баулы продуктов, а кто и на «камнях» подрабатывает. Но здесь речь не об этом.