Чему надо научить своего ребёнка, Или восемь «надо» и десять «нельзя» для родителей

2

«Уважаемый „Семейный совет“, мы с мужем — молодые родители, и наш сын — первенец. Ему ещё только 1,5 годика, а у нас с его отцом возникают серьёзные споры по поводу воспитания. Мне кажется, что учить ребёнка быть послушным — это неправильно.
Ребёнок должен и баловаться, и вредничать, и отстаивать своё „я“. Я считаю, что слишком послушный малыш — это нездоровый ребёнок. Но мужа не переубедить. А я от этих споров с ним просто бешусь.
Рассудите нас, пожалуйста, и расскажите, чему должны научить родители своего ребёнка?»

Вера Хартанович, Слуцкий район

Итак, тема сегодняшнего «Семейного совета» — воспитание детей. Чему должен научиться ребёнок, пока вырастет. Да, многому! Но какие-то умения и знания более важны, другие — менее. Психолог Алексей Плеханов, он же — эксперт «Семейного совета» — выделил несколько важных моментов, которым родители могут и должны научить своего ребёнка, чтобы подготовить его к взрослой жизни.

Реклама

Своих детей НАДО научить

1. Любить себя. Любить себя — это не значит делать только то, что хочется. Любить себя — это, значит, управлять своими чувствами, своими эмоциями. Любить себя — бережно относиться к тому, что окружает. Любить себя — делать так, чтобы не было лишних замечаний, наказаний. Любить себя — чувствовать себя хорошим человеком, а не ущербным. Чувство собственной уникальности — жизненно важная часть человеческого существования.

2. Интерпретировать поведение. Ребёнок должен понимать, что настроение человека может зависеть от разных причин и что если его поведение не совпадает с настроением взрослых, то это может вызвать конфликты. Нужно уметь видеть настроение других людей и строить своё поведение в соответствии с этим.

3. Общаться при помощи слов. Ребёнок должен уметь рассказать о своих чувствах и переживаниях словами. Это важно, чтобы взрослый мог понять его и, при необходимости, помочь принять нужное решение.

4. Понимать различие между мыслями и действиями. Не умея этого делать, ребёнок очень трудно входит в работу. Мысли, особенно тревожные, заполняют всё его сознание, и он не в состоянии переключиться на выполнение задания. Важно научить его тому, что успешно можно делать лишь то, о чём думаешь. Если делаешь одно, а думаешь о другом, то очень трудно выполнить работу.

5. Интересоваться и задавать вопросы. Ребёнок от природы любознателен. И чтобы много знать, надо уметь спрашивать, задавать вопросы. Не убивайте у ребёнка этого желания. Без желания задавать вопросы не появится желание учиться. Важно, чтобы взрослые не только отвечали на вопросы ребёнка, но и учили его самостоятельно находить ответы на возникающие вопросы путём рассуждения, а может быть, и порекомендовали ему прочесть об этом в книге. И будучи подростком, он обязательно будет обращаться за советом к вам. Поощряя любознательность ребёнка, мы развиваем его интеллектуальные способности. Ребёнку необходимо знать, что некоторые вопросы не имеют ответа. Возможно, на некоторые из них ему придётся ответить самому.

6. Не бояться неудач. Это необходимое условие взросления. Чтобы научиться чему-либо, мы должны не бояться ошибок. Человек, как правило, учится на своих ошибках. Умение пережить неудачу, начать всё с начала, а не падать духом — очень важное умение. Ни одно большое открытие не давалось без большого числа предшествующих ему испытаний и неудач. Любая работа — это риск, где всегда возможен либо выигрыш, либо проигрыш. Надо не бояться рисковать.

7. Доверять взрослым. Постарайтесь не обманывать ребёнка, будьте с ним честным. Дети тонко чувствуют фальшь. Мы платим доверием ребёнка к нам за те игры, в которые мы играем с ними, чтобы избежать слёз. Старайтесь быть честными практически во всех случаях, а если что-то не получается, то попытайтесь это объяснить ребёнку. Вполне можно дать понять ему, что не все люди одинаково добрые, но большинство всё же добры. Важно показать ребёнку, что часть людей наделена отрицательными чертами. Они практически есть в каждом человеке. Человек не может состоять из одних достоинств или недостатков. Не было бы недостатков, не видно было бы и достоинств, и наоборот.

8. Думать самому. Этому легко научиться. Надо просто поощрять ребёнка в том, чтобы он высказывал свои суждения, не боясь, что его накажут. Когда мы демонстрируем уважение к его мнению, обсуждаем ситуацию «на равных», высказываем своё мнение, мы учим ребенка анализировать последствия действий прежде, чем он их совершит. Мы готовим его к принятию самостоятельных решений. Особенно важно научить ребенка говорить «нет», отказываться от чего-то — это очень важное качество человека.
Одним словом, научить ребенка самостоятельности во всём и отвечать за свои поступки — вот главнейшие задачи взрослых.

Десять «НЕЛЬЗЯ» для ребёнка

Известный педагог Василий Сухомлинский в вопросах воспитания детей определил десять «нельзя», которые должен усвоить каждый ребёнок. Естественно, при помощи родителей.
Итак, десять «нельзя» Сухомлинского:
1. Нельзя бездельничать, когда все трудятся.
2. Нельзя смеяться над старостью и старшими людьми.
3. Нельзя вступать в пререкания с уважаемыми и взрослыми людьми.
4. Нельзя выражать неудовольствие тем, что у тебя нет той или иной вещи.
5. Нельзя допускать, чтобы мама давала тебе то, что не берёт себе.
6. Нельзя делать то, что осуждают старшие.
7. Нельзя оставлять старшего родного человека в одиночестве.
8. Нельзя собираться в дорогу, не спросив разрешения и совета у старших.
9. Нельзя садиться обедать, не пригласив старшего.
10. Нельзя сидеть, когда стоит взрослый пожилой человек.

Жанна Авдеева

Фото: Алесь Достанко

ВЫРАСТИТЬ ЧЕЛОВЕКА. Воспитание ребёнка — это подготовка его ко взрослой жизни.

2 комментариев
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии
Изабелла
Изабелла
25 сентября 2010 13:33

Да-а-а-а-а.Если пользоваться Сухомлинским, то я до сих пор невоспитанный ребенок:))))))))

Amanda
Amanda
26 сентября 2010 02:04

Vasja zastrjal v 80-ix