У нас колосятся крапива и колючки

0

Есть у наших учеников такие тетради: «Сборник разноуровневых задач по русскому языку». В одной из таких — для 4-го класса — в задании требуется вставить по смыслу продолжение предложений. Дети — создания забавные, со своим видением мира, потому у одного школьника и получилось следующее:

«Беларусь — край синих, жёлтых и зелёных растений. Привольно раскинулись поля. На них колосятся колючки, крапива и кочки. В Беларуси хорошо растёт лён и пшеница. Заводы выпускают сахар, колбасу, хлеб и нитки».
В общем, что вижу, то пою. Ученик ещё не привык к шаблонным выражениям в стиле «край синих озёр», он видит синие, жёлтые и зелёные растения (очевидно, в других странах растения других цветов), и в его видении колючки на полях колосятся не хуже пшеницы.

Реклама

Можно представить, как развеселило это сочинение учительницу, проверявшую задание. Но на то она и детская логика. Она как рисунок ребёнка — аляповатый, яркий и очень милый.

Сведения: Г. К.

0 комментариев
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии